Цель: повторить сведения по правилам поведения при пожаре.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, рисунки детей.

Ход классного часа:

Уч.: Сегодня нам предстоит вспомнить основные причины возникновения пожаров в быту, чтобы избежать подобных ошибок. А ... Читать дальше »

Цель: через образные ассоциации формировать основы безопасности жизнедеятельности младших школьников при пожаре

Задачи: *обобщить знания детей о правилах противопожарной

безопасности в быту

* формировать умения предотвращать пожар и правильно

дейст ... Читать дальше »

Цель: 1) познакомить учащихся с основными причинами пожаров, правилами пожарной безопасности;

2) отработать практические действия при возникновении пожароопасной ситуации.

План занятия:

Причины возникновения пожара.
Первичные действия пожаротушения.
... Читать дальше »

Ход занятия.

Учитель:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о правилах дорожного

движения. Вы узнаете, как переходить дорогу. Если есть светофор, он и

покажет нам, когда идти, а когда стоять и ждать.

1ученик: Для машин и для про ... Читать дальше »

Игра-викторина «Здоровье не купишь – его разум дарит»

Цели.

1. Формирование психологической установки: «Здоровье не купишь – его разум дарит». «Я выбираю спорт».

2. Воспитывать у детей здоровый образ жизни.

3. Учить правильно относиться к своему зд ... Читать дальше »

Игра-викторина «Я ПО УЛИЦЕ ШАГАЮ»

Цели и задачи:

-знакомство с некоторыми дорожными знаками;

-расширение словарного запаса;

-закрепление знаний учащихся о дорожных знаках.

Оборудование: фишки в виде светофоров, флажки красного, зелёног ... Читать дальше »

Цели:

- в целях предупреждения несчастных случаев на водоёмах в осенне-зимний период провести с учащимися беседу по вопросам:

Чем опасен ранний и поздний лёд?
Каковы условия безопасного пребывания человека на льду?
Каковы основные правила поведения на льду? ... Читать дальше »

Вопросы:

Какие машины могут ехать на красный свет?

-такси;

-пожарная, полицейская, скорая помощь, спецмашины (например, правительственная);

-никто.

2. Кто из сказочных героев правильно перешел бы улицу?

-Мальвина;
... Читать дальше »

Цели: познакомить с причинами возникновения травматизма у детей младшего школьного возраста; расширять знания о предупреждении опасностей; воспитывать внимание, чувство ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих.

Оборудование: плакаты, рисунки, изображающие различные травмы.
... Читать дальше »

ЦЕЛИ: показать роль огня в жизни человека; выявить причины, приводящие к возникновению пожара; составить памятку о поведении при пожаре.

1.Введение в тему.

Учитель:

Прежде чем я сообщу тему занятия, отгадайте загадки:

Накормишь – живет, напоишь – у ... Читать дальше »

Цели: расширить представления детей о правилах дорожного движения; познакомить с дорожными знаками, их названиями и назначением;

воспитывать уважительное отношение к законам улицы;



Оборудование: видеофильм «Уроки Тетушки Совы», презентация «Дорожные знаки»
... Читать дальше »

План конспект :



Цель урока и задачи урока:

1. Формировать знания и представления младших школьников о соблюдении правильного поведения в экстремальных ситуациях на примере двигательных умений и навыков.

2. Развивать ловкость и быстроту движений в э ... Читать дальше »

ЦЕЛЬ: в доступной житейской форме рассказать ребятам о самых распространенных опасностях, подстерегающих их в быту; научить подростков, как правильно выйти из сложной ситуации, угрожающей их здоровью и даже жизни.

Ребята, в жизни есть не только свет, но и тень. И зло могут творить не то ... Читать дальше »

Цели: - знакомить учащихся с правилами дорожного движения;

- учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки;

- формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся

по безопасности движения;

- воспитывать интерес и ... Читать дальше »

Ход классного часа

I.Оргмомент

-Меня зовут Юлия Владимировна, здравствуйте!

-Здравствуйте.

-Я очень рада с вами познакомиться.

-Мы назвали много вежливых слов, они помогают нам в жизни.

-Давайте вспомним, какие существуют ... Читать дальше »